及时掌握困境儿童心理情况 耐心细致做好专业帮扶

最近，民政部、教育部、国家卫生健康委员会等5个部门联合发布了一份名为《关于加强困境儿童心理健康关爱服务工作的指导意见》的文件，旨在为困境儿童提供更好的心理健康服务。这份指导意见要求在确保困境儿童基本生活得到保障、家庭监护和教育医疗得到完善的基础上，进一步加强心理健康关爱服务，促进其身心健康成长。

近年来，随着社会经济的不断发展，人们对儿童心理健康的关注程度也逐渐提高。在2022年4月，教育部、国家卫生健康委员会等17个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》，全面部署了学生心理健康工作情况。此外，各部门还专门针对困境儿童群体提出了专项指导意见，将其作为一个阶段性的重点工作来抓，充分显示了对此问题的重视程度。

困境儿童的生活基础相对薄弱，在学习和生活中更容易遇到困难。帮助他们，先要找到他们。困境儿童大多身处偏远或农村地区，或者随父母流动，因此需要居住地政府、学校、社区多方联动，掌握本地区困境儿童的数量、生活状况，主动沟通、有效沟通，及时发现他们存在的困难和问题。同时，流入地和流出地也要尽可能做好对接，力争对困境儿童的心理帮扶不断线。

帮助他们，要提供专业服务。心理健康关爱是一项非常需要细心和耐心的工作。要关爱好年龄不同、性别不同、地域不同，在身体上、心理上面临不同困境的儿童，需要专业人员拿出专业方法。一方面，要有效利用现有资源，组织熟悉困境儿童生活和心理状态的相关人员，参与到关爱活动中;另一方面，对需要进行心理治疗的孩子，及时联系专业咨询机构和医务人员，畅通转诊就诊渠道。

同时，我们需要加强宣传，让全社会都认识到心理健康对困境儿童成长的重要性。我们应该引导亲人、师友加强对孩子的精神关爱，并呼吁有爱心、有能力的专业人士、志愿人员积极投入关爱服务中。

我国的未来花朵和希望都离不开少年儿童。困境中的儿童心理健康问题，需要我们全社会共同关注，为他们健康成长和全面发展提供保障。